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Français · 1ère Année Bac — Sciences et Technologies Mécaniques

Activités de langue français première année baccalauréat

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

Les activités de langue pour la 1ère année Bac se concentrent sur la maîtrise de la syntaxe et de la structure du discours. Les points clés sont :

  1. La caractérisation : Utilisation des adjectifs, des expansions du nom (complément du nom, proposition subordonnée relative) pour décrire.
  2. Le discours rapporté : Passage du discours direct au discours indirect (changement des temps, des pronoms et des indicateurs spatio-temporels).
  3. Les figures de style : Identification et emploi (comparaison, métaphore, hyperbole, antithèse, euphémisme).
  4. Les types de phrases : Déclarative, interrogative, impérative, exclamative.
  5. La modalisation : Utilisation de verbes d'opinion, d'adverbes et de conditionnel pour exprimer le jugement.

Méthodes à maîtriser

  • Pour le discours rapporté : Si le verbe introducteur est au présent, les temps ne changent pas. S'il est au passé, on applique la concordance des temps (ex: Présent $\rightarrow$ Imparfait, Passé composé $\rightarrow$ Plus-que-parfait).
  • Pour les figures de style : Chercher toujours le comparé et le comparant pour la comparaison/métaphore. Pour l'antithèse, chercher deux termes opposés dans la même phrase.

Exemples corrigés

  • Discours rapporté : « Il dit : "Je viendrai demain." » $\rightarrow$ Il dit qu'il viendra le lendemain.
  • Figure de style : « La ville est un monstre. » $\rightarrow$ Métaphore (comparaison sans outil).

Erreurs fréquentes

  • Oublier de changer les pronoms personnels lors du passage au discours indirect.
  • Confondre l'antithèse (mots opposés) avec l'oxymore (mots opposés côte à côte).
  • Négliger la ponctuation lors de la transformation des phrases interrogatives.
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Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 Activités de langue français première année baccalauréat

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Quelle figure de style est utilisée dans « Il est mort » pour dire « Il nous a quittés » ?

❓ Questions fréquentes

Est-ce que le "que" est toujours nécessaire au discours indirect ?

Oui, après un verbe déclaratif (dire, affirmer, déclarer), on utilise la conjonction "que" pour introduire la proposition subordonnée complétive.

💡 À retenir : "Que" sert de pont entre le verbe introducteur et la parole rapportée.

C'est quoi une proposition subordonnée relative ?

C'est une proposition qui complète un nom, introduite par un pronom relatif (qui, que, dont, où). Exemple : "L'homme qui parle est mon père."

💡 À retenir : Elle sert à caractériser le nom.

Pourquoi on utilise l'hyperbole dans le Dernier jour d'un condamné ?

Pour exagérer la souffrance du condamné et marquer l'esprit du lecteur. Cela souligne l'horreur de la situation.

💡 À retenir : L'hyperbole est l'arme de l'écrivain engagé.

Est-ce que je peux utiliser le futur dans le discours indirect ?

Oui, si le verbe introducteur est au présent ou au futur. Si le verbe est au passé, le futur devient conditionnel présent.

💡 À retenir : Tout dépend du temps du verbe introducteur.

Comment identifier une phrase interrogative ?
  1. Elle se termine par un point d'interrogation.
  2. Elle utilise l'inversion du sujet (Viens-tu ?).
  3. Elle utilise "est-ce que" ou un mot interrogatif (qui, quoi, où, quand, comment).

💡 À retenir : La syntaxe change selon le niveau de langue (soutenu, courant, familier).

wach khasni n7fed ga3 les figures de style ?

Oui, il est essentiel de connaître les principales : comparaison, métaphore, hyperbole, antithèse, euphémisme, personnification et métonymie. Elles sont souvent demandées dans les questions sur les œuvres au programme.

💡 À retenir : Apprends-les avec des exemples tirés d'Antigone ou du Dernier jour d'un condamné.

C'est quoi la modalisation ?

C'est la manière dont l'auteur exprime son opinion. On utilise :

  1. Des verbes d'opinion (penser, croire, sembler).
  2. Des adverbes (probablement, certainement).
  3. Le conditionnel pour exprimer le doute.

💡 À retenir : La modalisation montre la présence de l'auteur dans son texte.

kifach n7wel la phrase "Il a dit : Je suis fatigué" ?
  1. On garde le verbe introducteur "Il a dit".
  2. On ajoute "que".
  3. On change le pronom "Je" par "il".
  4. On accorde le verbe : "Il a dit qu'il était fatigué".

💡 À retenir : Le changement de pronom est la première étape.

C'est quoi la différence entre une comparaison et une métaphore ?
  1. La comparaison utilise un outil de comparaison (comme, tel que, pareil à). Exemple : "Il est fort comme un lion."
  2. La métaphore est une comparaison directe, sans outil. Exemple : "Il est un lion."

💡 À retenir : Sans outil de comparaison, c'est une métaphore.

kifach n7seb les temps f discours indirect ila kan l'verbe f l'imparfait ?

Si le verbe introducteur est à l'imparfait (passé), tu dois faire reculer les temps :

  1. Présent devient Imparfait.
  2. Passé composé devient Plus-que-parfait.
  3. Futur simple devient Conditionnel présent.

💡 À retenir : Le passé entraîne toujours un décalage vers l'arrière dans le temps.

Est-ce que je dois changer les indicateurs de temps ?

Oui, c'est obligatoire au discours indirect :

  1. "Aujourd'hui" devient "ce jour-là".
  2. "Demain" devient "le lendemain".
  3. "Hier" devient "la veille".

💡 À retenir : Le discours indirect doit s'adapter au moment où l'on rapporte les paroles.

chnou lfar9 bin l'antithèse o l'oxymore ?
  1. L'antithèse oppose deux idées dans une phrase ou un paragraphe (ex: "Il est grand, elle est petite").
  2. L'oxymore réunit deux mots contradictoires dans le même groupe nominal (ex: "un silence assourdissant").

💡 À retenir : L'oxymore est très proche, l'antithèse est plus large.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

Transformez la phrase suivante au discours indirect : Le condamné a déclaré : « Je ne verrai plus jamais le soleil demain. »

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Exercice 2

Identifiez la figure de style dans la phrase suivante : « Ce silence était un cri déchirant. »

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Exercice 3

Réécrivez cette phrase en utilisant une proposition subordonnée relative : « J'ai lu ce roman. Ce roman est passionnant. »

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