📘 Fiche de cours
L'essentiel du cours
Ce chapitre traite de l'impact des découvertes scientifiques et des innovations technologiques sur la société humaine.
1. Vocabulaire thématique (Key Vocabulary) :
- Innovation & Discovery : Breakthrough (percée), invention, discovery, advancement, cutting-edge technology (technologie de pointe), state-of-the-art.
- Fields of Science : Artificial Intelligence (AI), Biotechnology, Nanotechnology, Robotics, Space exploration, Genetics.
- Impacts : To revolutionize (révolutionner), to improve (améliorer), to enhance (augmenter/améliorer), to facilitate (faciliter), to automate (automatiser).
- Negative aspects : Cybercrime, privacy issues (problèmes de vie privée), job displacement (perte d'emplois), ethical dilemmas (dilemmes éthiques), addiction.
2. Grammaire liée au chapitre :
- The Passive Voice : Essentielle pour décrire des processus scientifiques ou des inventions où l'action est plus importante que l'auteur.
- Structure : $Subject + be (conjugated) + Past\ Participle$
- Exemple : The first vaccine was developed in 1796.
- Expressing Cause and Effect :
- Cause : Due to, because of, owing to, since, as.
- Effect : Consequently, therefore, as a result, leads to.
- Conditionals (Type 1 & 2) : Pour exprimer les conséquences possibles des progrès.
- Type 1 (Réel) : $If + Present\ Simple, \dots Will + Verb$
- Type 2 (Imaginaire) : $If + Past\ Simple, \dots Would + Verb$
Méthodes à maîtriser
1. Rédiger un essai "Pros and Cons" (Avantages et Inconvénients) :
- Introduction : Présenter le sujet (le progrès technologique) et poser la problématique.
- Body Paragraph 1 (Advantages) : Utiliser des connecteurs (First of all, Moreover, In addition) pour lister les bénéfices (santé, communication, gain de temps).
- Body Paragraph 2 (Disadvantages) : Utiliser des connecteurs d'opposition (On the other hand, However, Nevertheless) pour lister les risques (chômage, cybercriminalité).
- Conclusion : Synthétiser et donner son opinion personnelle.
2. Transformer une phrase active en passive :
- Identifier le complément d'objet direct (COD).
- Le placer en position de sujet.
- Conjuguer l'auxiliaire be au même temps que le verbe de la phrase active.
- Ajouter le participe passé.
Exemples corrigés
Exemple 1 : Grammaire (Passive Voice)
- Active : Scientists discovered a new planet last year.
- Passive : A new planet was discovered by scientists last year.
Exemple 2 : Vocabulaire (Cause/Effect)
- Sentence : Technology is advancing rapidly. This creates new jobs.
- Combined : Technology is advancing rapidly, which leads to the creation of new jobs.
Erreurs fréquentes
- Confusion entre "Science" et "Scientific" : Science est le nom (la science), Scientific est l'adjectif (scientifique).
- Oubli de l'auxiliaire "be" au passif : Dire "The machine invented" au lieu de "The machine was invented".
- Mauvais usage de "due to" : Ne pas utiliser "due to" directement devant une proposition (sujet+verbe).
- Incorrect : Due to technology is growing...
- Correct : Due to the growth of technology... (suivi d'un groupe nominal).