writing

1. Bda b "Topic sentence" (jumla ra'isiya) li katlkhis lfikra.
2. Zid 2 aw 3 d l-arguments m3a amthila (examples).
3. Sali b "Concluding sentence" li kat-recapituler l-mawdo3.

💡 À retenir : Structure : Introduction + Arguments + Conclusion = Note complète.

1. Regarde le destinataire : si c'est un ami ou un membre de la famille, c'est informel.
2. Si c'est une autorité, un directeur ou une institution, c'est formel.
3. Le sujet donne aussi un indice : une plainte ou une demande d'information est toujours formelle.

💡 À retenir : Pas de contractions ($I'm \rightarrow I am$) dans le formel.

1. Dans un contexte académique ou formel, il vaut mieux éviter.
2. Utilise plutôt "and so on" ou "for example".
3. L'examen national valorise un langage complet et clair.

💡 À retenir : Écris tes mots en entier pour montrer ta maîtrise de la langue.

1. Mat7sebech kelma b kelma, ghadi tdaye3 lwaqt.
2. 7seb ch7al d l-kalimat f ster wahed (ex: 10 mots).
3. Dreb had l-3adad f ch7al d l-astor li ktabti.

💡 À retenir : Vise toujours la fourchette demandée (généralement 120-150 mots).

1. Oui, si le sujet le demande, tu peux inventer des exemples crédibles.
2. L'examinateur évalue ta capacité à structurer tes idées, pas la véracité historique.
3. Reste cohérent avec le thème du chapitre (ex: science, éducation).

💡 À retenir : La forme compte autant que le fond.

1. Oui, c'est obligatoire pour avoir une bonne note.
2. Utilise $First$, $Second$, $Moreover$ pour lister.
3. Utilise $However$, $On the other hand$ pour opposer.

💡 À retenir : Les connecteurs sont le "ciment" de ton texte.

1. Non, l'examen note la cohérence, le vocabulaire et la grammaire.
2. Une faute isolée n'est pas grave si le texte reste compréhensible.
3. Relis-toi toujours pour corriger les fautes d'inattention.

💡 À retenir : La qualité globale prime sur la perfection absolue.

1. Ne rajoute pas de nouvelles idées.
2. Reformule ton idée principale avec d'autres mots.
3. Utilise des formules comme "In conclusion" ou "To sum up".

💡 À retenir : La conclusion doit fermer le sujet proprement.

1. Surtout pas ! C'est considéré comme une erreur de ponctuation/style.
2. Utilise les majuscules uniquement pour les débuts de phrases et les noms propres.
3. Une écriture lisible est très appréciée par le correcteur.

💡 À retenir : Respecte les règles de ponctuation standard.

1. Si c'est un article, oui, un titre est nécessaire.
2. Si c'est une lettre ou un e-mail, non.
3. Si tu n'es pas sûr, demande-toi : "Est-ce que ce texte est publié ?"

💡 À retenir : Un titre doit être court et accrocheur.

1. Oui, c'est très important pour la clarté.
2. Cela montre au correcteur que tu maîtrises la structure du texte.
3. Laisse un espace clair entre l'introduction, le corps et la conclusion.

💡 À retenir : La présentation visuelle influence la première impression du correcteur.

1. Apprends des mots liés aux chapitres (ex: "brain drain", "sustainable").
2. Lis les textes de ton manuel régulièrement.
3. Utilise des synonymes pour éviter les répétitions (ex: au lieu de "good", utilise "beneficial").

💡 À retenir : La richesse du vocabulaire augmente ta note.