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Anglais · Classes prépa (CPGE) — 2ème année — MP

Grammar: Reported Speech

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

Le Reported Speech (ou Indirect Speech) consiste à rapporter les paroles de quelqu'un sans utiliser ses mots exacts.

  1. Backshift (Recul des temps) : Si le verbe introducteur est au passé (ex: said, told), le temps du verbe rapporté recule :
    • Present Simple $\rightarrow$ Past Simple
    • Present Continuous $\rightarrow$ Past Continuous
    • Past Simple / Present Perfect $\rightarrow$ Past Perfect
    • Will $\rightarrow$ Would / Can $\rightarrow$ Could
  2. Pronoms et déterminants : Ils changent selon le contexte (ex: I devient he/she).
  3. Indicateurs de temps et lieu :
    • Now $\rightarrow$ then
    • Today $\rightarrow$ that day
    • Here $\rightarrow$ there
    • Tomorrow $\rightarrow$ the next day

Méthodes à maîtriser

  • Déclaratives : Utiliser that (optionnel) après le verbe introducteur.
  • Interrogatives :
    • Questions fermées (Yes/No) : Utiliser if ou whether.
    • Questions ouvertes (Wh- questions) : Garder le mot interrogatif (what, where, why).
    • Attention : L'ordre des mots devient sujet + verbe (forme affirmative).
  • Impératives : Utiliser la structure verb + object + to + infinitive (ex: He told me to study).

Exemples corrigés

  • Direct : "I am working here," he said.
  • Reported : He said (that) he was working there.
  • Direct : "Did you finish your homework?" she asked me.
  • Reported : She asked me if I had finished my homework.

Erreurs fréquentes

  • Oublier le backshift quand le verbe introducteur est au passé.
  • Garder l'inversion sujet-auxiliaire dans les questions rapportées (ex: He asked where was I est faux $\rightarrow$ He asked where I was).
  • Confondre say (sans complément) et tell (avec complément : tell me, tell him).
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Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 Grammar: Reported Speech

1/4

"I am busy," he said. →\rightarrow He said that he ____ busy.

❓ Questions fréquentes

Comment savoir si je dois changer le temps du verbe ou non ?
  1. Regarde le verbe introducteur (ex: said, asked).
  2. S'il est au passé, tu dois appliquer le backshift.
  3. S'il est au présent (says, asks), le temps du verbe rapporté reste inchangé.

💡 À retenir : Le temps du verbe introducteur dicte la règle de transformation.

kifach n7seb l'ordre dial les mots f les questions ?
  1. Dans une question directe, on a : Auxiliaire + Sujet + Verbe.
  2. Dans le Reported Speech, on transforme la question en une phrase affirmative : Sujet + Verbe.
  3. Exemple : "Where is he?" devient "He asked where he was".

💡 À retenir : Après le mot interrogatif, on remet toujours le sujet avant le verbe.

Est-ce que je dois toujours mettre "that" ?

Non, le "that" est facultatif dans les phrases déclaratives. Tu peux l'omettre sans changer le sens de la phrase.

💡 À retenir : L'omission de "that" est courante et acceptée à l'examen.

wach "tell" katkhdem b7al "say" ?

Non, "tell" exige toujours un complément (une personne). On dit "He told me" ou "He told us", mais jamais "He told that...".

💡 À retenir : Say = pas de complément direct / Tell + personne + to + verbe.

Que faire si la phrase contient "must" ?

"Must" devient généralement "had to" dans le discours rapporté pour exprimer une obligation passée.

💡 À retenir : Must $\rightarrow$ had to.

Est-ce que les modaux changent tous ?

Non, certains restent invariables : would, could, should, might ne changent pas lors du passage au discours indirect.

💡 À retenir : Seuls will, can, may et must subissent une transformation.

kifach n7wel l'impératif ?

C'est simple : tu utilises la forme infinitive.

  1. "Study!" $\rightarrow$ He told me to study.
  2. "Don't run!" $\rightarrow$ He told me not to run.

💡 À retenir : Impératif = to + base verbale (ou not to pour la négation).

Le "backshift" est-il obligatoire si le fait est toujours vrai ?

Oui, dans le cadre scolaire et les examens, on applique la règle du backshift par défaut, sauf mention contraire dans le contexte.

💡 À retenir : Applique la règle grammaticale systématiquement pour éviter les pénalités.

Si la phrase est au "Past Perfect", est-ce qu'il change ?

Non, le Past Perfect est le temps le plus éloigné, il reste donc inchangé.

💡 À retenir : Past Perfect = Past Perfect.

Est-ce que je dois changer "yesterday" ?

Oui, les indicateurs temporels doivent être adaptés. "Yesterday" devient "the day before" ou "the previous day".

💡 À retenir : Le temps et le lieu doivent être rapportés par rapport au moment où la parole est rapportée.

Pourquoi on utilise "if" dans les questions ?

On utilise "if" (ou "whether") pour rapporter les questions fermées (celles qui commencent par un auxiliaire comme do, can, is).

💡 À retenir : If remplace l'auxiliaire de la question directe.

Comment rapporter une phrase avec "let's" ?

On utilise le verbe "suggest" suivi du gérondif (-ing). Exemple : "Let's go" $\rightarrow$ "He suggested going".

💡 À retenir : Suggest + V-ing.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

Rewrite the following sentences as reported speech:

  1. "I am reading a book," said Ahmed.
  2. "Do you like science?" the teacher asked me.
  3. "Don't open the window," she told him.
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Exercice 2

Complete the sentences:

  1. "We will visit the lab tomorrow," the students said.
  2. "Where did you find this document?" the researcher asked.
  3. "I have finished my project," he said.
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Exercice 3

Transform the following dialogue into reported speech: "I have been working on this AI project for months," said Sarah. "Can you help me with the data?" "I will help you tomorrow," replied Omar.

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