Le lexique : champs lexicaux, synonymie et antonymie

1. Le champ lexical regroupe plusieurs mots de natures différentes qui traitent d'un même thème dans un texte.
2. Le champ sémantique concerne les différents sens d'un seul mot (ex: le mot « vol » : le vol d'un oiseau, le vol d'un bijou).

💡 À retenir : Le champ lexical est une collection de mots ; le champ sémantique est une collection de sens pour un seul mot.

Non, il faut toujours vérifier le contexte.

1. Identifie la classe grammaticale du mot.
2. Vérifie si le synonyme choisi garde le même niveau de langue (soutenu, courant, familier).
3. Remplace le mot dans la phrase pour voir si le sens reste cohérent.

💡 À retenir : Le synonyme parfait n'existe presque pas ; le contexte dicte le choix du mot.

1. L'antonyme lexical utilise un mot totalement différent (ex: grand / petit).
2. L'antonyme grammatical utilise un préfixe pour inverser le sens (ex: honnête / déshonnête ou malhonnête).

💡 À retenir : Si tu vois un préfixe privatif (in-, mal-, dé-, mé-), c'est un antonyme grammatical.

Non, les figures de style sont un chapitre distinct du programme. Cependant, elles utilisent le lexique pour créer des effets de sens (ex: la métaphore utilise le lexique du domaine source pour décrire le domaine cible).

💡 À retenir : Le lexique est la matière première, la figure de style est la manière de l'organiser.

L'antonymie est très utile pour construire une antithèse ou une concession. Elle permet de confronter deux idées opposées pour renforcer ton argumentation.

💡 À retenir : Utiliser des antonymes permet de structurer ton raisonnement par contraste.

Non. Les mots de la même famille partagent une racine commune (ex: fleur, fleurir, floral), mais ils n'ont pas forcément le même sens. Les synonymes partagent le sens, pas forcément la racine.

💡 À retenir : Famille = même racine ; Synonymie = même sens.

Il n'y a pas de calcul à faire. Tu dois relever tous les termes qui appartiennent au thème demandé.

1. Lis le texte attentivement.
2. Souligne chaque mot qui se rapporte au thème.
3. Liste-les sans en oublier.

💡 À retenir : La précision est la clé, n'oublie pas les adjectifs et les verbes.

Oui, absolument. Si le texte est soutenu, tu dois choisir un synonyme soutenu. Exemple : « manger » (courant) devient « consommer » (soutenu) ou « bouffer » (familier).

💡 À retenir : Le synonyme doit respecter le registre de langue du texte original.

Non. Les mots très concrets ou les noms propres n'ont pas d'antonyme. Les antonymes concernent surtout les adjectifs, les verbes et certains noms exprimant des qualités ou des actions.

💡 À retenir : L'antonymie est une relation logique qui ne s'applique pas à tout le vocabulaire.

Non, tu dois utiliser les préfixes existants dans la langue française (in-, im-, il-, ir-, mal-, dé-, mé-). Inventer un mot est une faute de langue.

💡 À retenir : Utilise uniquement les préfixes validés par le dictionnaire.

Non, un champ lexical est un ensemble. Il faut au moins deux ou trois mots pour parler de « champ ».

💡 À retenir : Un champ lexical nécessite une accumulation de termes.

Non, les connecteurs logiques servent à organiser le discours (ex: donc, mais, car), tandis que les synonymes servent à enrichir le vocabulaire.

💡 À retenir : Ne confonds pas la structure du texte (connecteurs) et le contenu lexical (mots).