La phrase complexe : coordination et subordination

C'est une question fondamentale pour l'examen. La différence réside dans le mot placé juste avant "que" :

1. Regardez le mot précédent : Si c'est un nom, "que" est un pronom relatif. Exemple : "Le livre (nom) que je lis."
2. Regardez le mot précédent : Si c'est un verbe, "que" est une conjonction de subordination. Exemple : "Je crois (verbe) que tu réussiras."
3. Le test du remplacement : On peut souvent remplacer la relative par un adjectif, mais jamais la complétive.

💡 À retenir : Nom + que = Relative / Verbe + que = Complétive.

Ces deux notions sont proches mais distinctes :

1. L'opposition : On compare deux faits contraires qui n'ont pas forcément de lien logique. Exemple : "Mon frère aime le sport alors que je préfère la lecture."
2. La concession : C'est une cause qui n'a pas produit son effet attendu. Il y a une contradiction logique. Exemple : "Bien qu'il soit malade (cause), il est allé travailler (effet illogique)."

💡 À retenir : L'opposition compare, la concession exprime une cause inefficace.

Le pronom "dont" remplace toujours un complément introduit par la préposition "de". Pour ne pas vous tromper, suivez ces étapes :

1. Identifiez le verbe ou le nom de la subordonnée.
2. Vérifiez s'il se construit avec "de".
3. Exemple : "C'est l'ami. Je t'ai parlé de cet ami." -> "C'est l'ami dont je t'ai parlé."
4. Exemple avec un nom : "C'est un projet. Le succès de ce projet est sûr." -> "C'est un projet dont le succès est sûr."

💡 À retenir : "Dont" = de + nom/pronom.

Oui, dans le programme du Bac, "si" a deux fonctions principales :

1. La condition (ou hypothèse) : "Si tu révises, tu réussiras." (Lien logique de condition).
2. L'interrogation indirecte : "Je me demande si tu as compris." Ici, "si" introduit une subordonnée complétive interrogative et ne peut pas être remplacé par "au cas où".

💡 À retenir : "Si" peut être une condition ou une question indirecte selon le sens du verbe principal.

C'est un point crucial pour la correction de la langue. Voici les plus fréquents :

1. Le but : pour que, afin que.
2. La concession : bien que, quoique.
3. La condition : à condition que, pourvu que.
4. Le temps : avant que, jusqu'à ce que.

Attention : "Après que" est suivi de l'indicatif en français soutenu, même si l'usage oral tolère le subjonctif.

💡 À retenir : Mémorisez la liste "But, Concession, Condition" comme priorité pour le subjonctif.

Cette structure exprime la conséquence liée à une intensité.

1. Prenez l'adjectif de la première phrase.
2. Encadrez-le : $si + adjectif + que$.
3. Exemple : "Ce candidat est très sérieux. Il sera admis."
4. Transformation : "Ce candidat est si sérieux **qu'**il sera admis."

💡 À retenir : "Si... que" porte sur un adjectif pour exprimer une conséquence intense.

Contrairement à la complétive qui est souvent COD, la subordonnée relative a presque toujours la même fonction :

1. Complément de l'antécédent : Elle complète le nom qui se trouve juste avant le pronom relatif.
2. Exemple : "La voiture $[$que j'ai achetée$]$." La subordonnée est complément de l'antécédent "voiture".

💡 À retenir : La fonction d'une relative est "complément de l'antécédent".

Non, bien qu'ils expriment tous deux la cause :

1. Car : C'est une conjonction de coordination. On ne peut jamais commencer une phrase par "Car". Il relie deux propositions indépendantes.
2. Parce que : C'est une conjonction de subordination. Il répond à la question "Pourquoi ?" et peut être placé en début de phrase (pour insister).

💡 À retenir : "Car" coordonne, "parce que" subordonne.

C'est une structure particulière souvent vue dans les textes littéraires :

1. Elle dépend d'un verbe de perception (voir, entendre, sentir).
2. Elle possède son propre sujet, différent de celui du verbe principal.
3. Exemple : "J'entends $[$les oiseaux chanter$]$." (Sujet de "entends" = Je / Sujet de "chanter" = les oiseaux).

💡 À retenir : Verbe de perception + Sujet propre + Infinitif.

En général oui, mais elle peut avoir des nuances :

1. Le temps (simultanéité) : "Quand il arrive, tout le monde se tait."
2. La condition : Parfois, "quand" remplace "si" dans un registre soutenu.
3. L'opposition : "Il reste au lit quand il devrait travailler." (Ici, c'est proche de "alors que").

💡 À retenir : Le contexte détermine si "quand" est purement temporel ou s'il cache une opposition.

C'est une nuance de sens très fine :

1. + Indicatif : Exprime une conséquence réelle (un fait accompli). "Il a crié de sorte qu'on l'a entendu."
2. + Subjonctif : Exprime un but (une intention). "Il a crié de sorte qu'on l'entende." (Il voulait être entendu).

💡 À retenir : Indicatif = Résultat / Subjonctif = Intention.

Les pronoms comme "lequel", "auquel", "duquel" sont utilisés après des prépositions (avec, pour, sur, dans) :

1. Identifiez la préposition : "Il s'appuie sur ce mur."
2. Remplacez le nom : "Le mur sur lequel il s'appuie."
3. Accordez avec le genre et le nombre : laquelle, lesquels, lesquelles.

💡 À retenir : Préposition + lequel/laquelle permet de relier des idées complexes avec précision.