Najah.
Mon plan de révision⚡ Défi flash

Sciences de la langue arabe · 2ème Année Bac — Sciences de la Charia

الخبر والإنشاء

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

1. الخبر (Al-Khabar): هو كل كلام يحتمل الصدق أو الكذب لذاته.

  • إذا طابق الكلام الواقع فهو صادق.
  • إذا لم يطابق الكلام الواقع فهو كاذب.

أضرب الخبر (Types de Khabar): يُقسم الخبر حسب حالة المخاطب إلى ثلاثة أنواع:

  • الخبر الابتدائي: يُلقى إلى مخاطب خالي الذهن من الحكم، ولا يحتاج إلى أدوات توكيد. (مثال: $العلمُ نافعٌ$)
  • الخبر الطلبي: يُلقى إلى مخاطب متردد أو شاكّ، ويُستحسن تقويته بمؤكد واحد. (مثال: $إنَّ العلمَ نافعٌ$)
  • الخبر الإنكاري: يُلقى إلى مخاطب منكر للحكم، ويجب تقويته بمؤكدين أو أكثر. (مثال: $واللهِ إنَّ العلمَ لنافعٌ$)

2. الإنشاء (Al-Insha'): هو الكلام الذي لا يحتمل الصدق أو الكذب، لأن المتكلم لا يخبر عن واقع موجود، بل ينشئ طلباً أو شعوراً.

أقسام الإنشاء:

  • الإنشاء الطلبي (Insha' Talabi): ما يستدعي مطلوباً غير حاصل وقت الطلب، وأنواعه خمسة:
    1. الأمر: (مثال: $اقرأْ$)
    2. النهي: (مثال: $لا تنهَ عن خلقٍ$)
    3. الاستفهام: (مثال: $هل سافرَ محمدٌ؟$)
    4. التمني: (مثال: $ليتَ الشبابَ يعودُ$)
    5. النداء: (مثال: $يا طالبَ العلمِ$)
  • الإنشاء غير الطلبي (Insha' Ghayr Talabi): ما لا يستدعي مطلوباً، ومن أنواعه:
    • التعجب ($ما أجملَ السماءَ!$)، القسم ($واللهِ$)، المدح والذم ($نعمَ الرجلُ$)، وغيرها.

Méthodes à maîtriser

  1. التمييز بين الخبر والإنشاء: اسأل نفسك: "هل يمكنني قول (هذا الكلام صادق) أو (هذا الكلام كاذب)؟". إذا كان الجواب نعم، فهو خبر. إذا كان الجواب لا، فهو إنشاء.
  2. تحديد نوع الخبر:
    • ابحث عن أدوات التوكيد (إنَّ، أنَّ، قد + الماضي، لام الابتداء، القسم، نون التوكيد...).
    • $0$ مؤكد $\rightarrow$ ابتدائي.
    • $1$ مؤكد $\rightarrow$ طلبي.
    • $2$ مؤكد فأكثر $\rightarrow$ إنكاري.
  3. تحديد نوع الإنشاء: حدد الصيغة الصرفية (فعل أمر، لا الناهية، أداة استفهام، يا النداء...) لتصنيف النوع (طلبي أو غير طلبي).

Exemples corrigés

  • المثال 1: "إنَّ اللهَ غفورٌ رحيمٌ".
    • التحليل: جملة خبرية لأنها تحتمل الصدق أو الكذب.
    • النوع: خبر طلبي لوجود مؤكد واحد وهو ($إنَّ$).
  • المثال 2: "يا ربِّ اغفر لي".
    • التحليل: جملة إنشائية لأنها لا تحتمل الصدق أو الكذب.
    • النوع: إنشاء طلبي (نداء + أمر).

Erreurs fréquentes

  • الخلط بين الخبر والإنشاء: الاعتقاد بأن الجملة التي تحمل معنى الدعاء (مثل: جزاك الله خيراً) هي خبر، بينما هي في الأصل إنشاء (دعاء).
  • إغفال عدد المؤكدات: اعتبار الخبر إنكارياً بمجرد وجود أداة واحدة، بينما الإنكاري يتطلب تعدد المؤكدات.
  • عدم التفريق بين التمني والنداء: الخلط بين أدواتهما في التحليل البلاغي.
La question que tu n'oses pas poser en classe ? Pose-la à UstadZéro jugement, même en darija, même à minuit. Il t'explique pas à pas et corrige ta démarche. Gratuit.

Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 الخبر والإنشاء

1/4

أي من الجمل التالية تعتبر خبراً إنكارياً؟

❓ Questions fréquentes

Kifach n3ref insha' talabi mn ghayr talabi?

التمييز يكون من خلال "المطلوب":

  1. الإنشاء الطلبي: هو الذي يطلب منك شيئاً لم يكن موجوداً (تطلب من شخص أن يفعل شيئاً، أو تطلب منه التوقف، أو تسأل عن معلومة). صوره: (الأمر، النهي، الاستفهام، التمني، النداء).
  2. الإنشاء غير الطلبي: هو الذي يعبر عن انفعال أو حالة دون أن يطلب منك فعل شيء محدد. صوره: (التعجب، القسم، المدح والذم).

💡 À retenir : الطلبي $\leftarrow$ فيه طلب (أمر/نهي/سؤال...) | غير الطلبي $\leftarrow$ تعبير عن شعور (تعجب/قسم...).

Wach l-amr dima insha' talabi?

نعم، الأمر دائماً يُصنف ضمن "الإنشاء الطلبي". لأن صيغة الأمر (مثل: $افعلْ$) تهدف دائماً إلى استدعاء فعل مطلوب من المخاطب في زمن التكلم، وهذا هو جوهر "الطلب".

💡 À retenir : الأمر $\rightarrow$ إنشاء طلبي دائماً.

Chno lfarq bin khabar w insha' b lkhousous?

الفرق الجوهري يكمن في "الصدق والكذب":

  1. الخبر: هو كلام يمكنك أن تقول لصاحبه "أنت صادق" أو "أنت كاذب". هو نقل لمعلومة عن واقع.
  2. الإنشاء: هو كلام لا يمكن وصف صاحبه بالصدق أو الكذب، لأنه لا ينقل خبراً بل ينشئ طلباً (أمر، نهي...) أو يعبر عن شعور (تعجب، تمني...).

💡 À retenir : الخبر $\leftarrow$ يحتمل الصدق/الكذب | الإنشاء $\leftarrow$ لا يحتمل الصدق/الكذب.

ما هي أدوات التوكيد التي تجعل الخبر "طلبياً"؟

الخبر الطلبي هو الذي يحتوي على مؤكد واحد فقط. من أشهر أدوات التوكيد:

  1. $إنَّ$ أو $أنَّ$.
  2. $لام$ الابتداء (مثل: $لَأنتَ مجتهدٌ$).
  3. $قد$ إذا دخلت على الفعل الماضي (مثل: $قد أفلحَ المؤمنون$).
  4. أحد أساليب القسم (إذا كان هناك مؤكد واحد فقط).

💡 À retenir : خبر طلبي = مؤكد واحد فقط.

كيف أميز الخبر الإنكاري في الامتحان؟

الخبر الإنكاري هو الخبر الذي يُلقى لشخص ينكر الحقيقة، لذا يجب أن يكون قوياً جداً. لتمييزه، ابحث عن أكثر من مؤكد في الجملة الواحدة. مثال: $واللهِ إنَّ الحقَّ لمنتصرٌ$. هنا لدينا: 1. القسم ($والله$)، 2. $إنَّ$، 3. $لام$ المزحلقة. (ثلاثة مؤكدات $\rightarrow$ خبر إنكاري).

💡 À retenir : خبر إنكاري = $2$ مؤكدات أو أكثر.

ما الفرق بين التمني والنداء من حيث النوع؟

كلاهما ينتمي إلى "الإنشاء الطلبي"، لكنهما يختلفان في الغرض:

  • النداء: يطلب إقبال المخاطب (مثل: $يا محمدُ$).
  • التمني: يطلب شيئاً مستحيلاً أو بعيد المنال باستخدام أداة (مثل: $ليتَ$).

💡 À retenir : كلاهما إنشاء طلبي، لكن الأدوات تختلف.

هل يمكن للخبر أن يخرج عن معناه الحقيقي؟

نعم، وهذا ما يسمى "الأغراض البلاغية". قد يخبرنا المتكلم بشيء هو في الأصل "إنشاء" (مثل الدعاء). مثال: "رحمه الله".

  • من حيث النوع الصرفي: خبر (جملة خبرية).
  • من حيث الغرض البلاغي: إنشاء (دعاء).

💡 À retenir : في الامتحان، انتبه هل المطلوب "النوع" (خبر/إنشاء) أم "الغرض" (دعاء/فخر...).

ما هي أنواع الإنشاء غير الطلبي؟

الإنشاء غير الطلبي هو الذي لا يطلب شيئاً، وأهم أنواعه:

  1. التعجب: ($ما أروعَ الصدقَ!$).
  2. القسم: ($تاللهِ لأكيدنَّ أصنامكم$).
  3. المدح والذم: ($نعمَ الخلقُ الأمانةُ / بئسَ الصفةُ الكذبُ$).
  4. الرجاء: (باستخدام $عسى$ أو $لعل$ في بعض السياقات، وإن كان بعض النحاة يدرجه ضمن غير الطلبي).

💡 À retenir : غير الطلبي $\leftarrow$ تعجب، قسم، مدح، ذم.

كيف أحدد "الخبر الابتدائي"؟

الخبر الابتدائي هو أبسط أنواع الخبر. تستطيع التعرف عليه إذا وجدت الجملة خالية تماماً من أي أداة توكيد. مثال: $السماءُ صافيةٌ$. (لا يوجد إنَّ، لا يوجد قسم، لا يوجد لام...).

💡 À retenir : خبر ابتدائي = $0$ مؤكد.

ما هي أدوات الاستفهام التي تدخل في الإنشاء الطلبي؟

أدوات الاستفهام هي: (الهمزة، هل، مَن، ما، متى، أين، كيف، كم، أيّ). بمجرد رؤية أي منها في جملة، تصنف الجملة فوراً على أنها إنشاء طلبي.

💡 À retenir : الاستفهام $\rightarrow$ إنشاء طلبي.

هل "النهي" دائماً للتحريم؟

من الناحية البلاغية، لا. النهي هو "إنشاء طلبي" بصيغة ($لا$ الناهية + الفعل المضارع)، لكن معناه قد يخرج لأغراض أخرى مثل:

  • النصح والإرشاد ($لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد$).
  • الدعاء ($ربنا لا تؤاخذنا$).
  • التمني.

💡 À retenir : الصيغة (النهي) تختلف عن الغرض (التحريم/النصح...).

ما هو الترتيب الصحيح لأساليب الإنشاء الطلبي؟

الترتيب المعتمد في الدروس هو:

  1. الأمر.
  2. النهي.
  3. الاستفهام.
  4. التمني.
  5. النداء.

💡 À retenir : احفظ الخمسة لتسهل عليك عملية التصنيف.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

التمرين الأول (مستوى بسيط): صنف الجمل التالية إلى (خبر) أو (إنشاء)، ثم حدد نوع الإنشاء إذا كان إنشاءً:

  1. $أكرمْ ضيفَك$.
  2. $الجوُّ باردٌ اليومَ$.
  3. $ما أجملَ الطبيعةَ!$.
  4. $هل فهمتَ الدرسَ؟$.

التمرين الثاني (مستوى متوسط): حدد نوع الخبر في الجمل التالية (ابتدائي، طلبي، إنكاري) مع تعليل اختيارك:

  1. $إنَّ الصدقَ منجاةٌ$.
  2. $لَأنتَ صديقٌ مخلصٌ$.
  3. $واللهِ إنَّ العلمَ نورٌ$.
  4. $نجحَ التلميذُ$.

التمرين الثالث (مستوى الامتحان الوطني): إليك الأبيات التالية من الشعر: $يا مَن يَعِزُّ عَلَينا أَن نُفارِقَهُم ... وَجَدنا حُبَّهُم في القَلبِ مَكتوبا$ $لَعَلَّكَ تَذكُرُ عَهداً كُنتَ تَجمَعُهُ ... وَتَعلَمُ أَنَّ الوَصلَ كانَ مَطلوبا$

  1. استخرج من الأبيات جملة خبرية وجملة إنشائية.
  2. حدد نوع الإنشاء في الجملة التي استخرجتها.
  3. حدد نوع الخبر في الجملة الخبرية (مع ذكر المؤكدات إن وجدت).
Voir la correction détaillée : inscription gratuite

Un prof de Sciences de la langue arabe pour aller plus loin

Les cours du soir avec des profs vérifiés arrivent : inscris-toi pour être prévenu(e) en premier.

Être prévenu(e) gratuitement

Autres chapitres de Sciences de la langue arabe