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Anglais · 1ère Année Bac — Lettres & Sciences Humaines

Society and social Problems

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

Ce chapitre traite des problèmes qui affectent la vie en communauté. Il se divise en deux parties : le vocabulaire thématique et les outils grammaticaux pour expliquer ces problèmes.

1. Vocabulaire thématique (Social Problems)

  • Poverty: La pauvreté (lack of money).
  • Unemployment: Le chômage (not having a job).
  • Illiteracy: L'analphabétisme (inability to read or write).
  • Child labor: Le travail des enfants.
  • Drug abuse / Addiction: La toxicomanie / l'addiction.
  • Crime / Delinquency: La criminalité.
  • Bullying: Le harcèlement.
  • Homelessness: Le sans-abrisme.
  • Gender inequality: L'inégalité entre les genres.

2. Grammaire (Cause, Result, and Purpose) Pour parler d'un problème, il faut expliquer pourquoi il arrive et ce qu'il provoque.

  • L'expression de la cause (Cause):
    • $\text{Because / As / Since} + \text{Sujet} + \text{Verbe}$
    • $\text{Because of / Due to} + \text{Nom / Groupe nominal}$
  • L'expression du résultat (Result):
    • $\text{So / Therefore / As a result} + \text{Phrase de conséquence}$
  • L'expression du but (Purpose):
    • $\text{To / In order to} + \text{Verbe (infinitif)}$
    • $\text{So that} + \text{Sujet} + \text{can/could/will/would} + \text{Verbe}$

Méthodes à maîtriser

Rédiger un paragraphe sur un problème social : Pour réussir votre rédaction à l'examen, suivez toujours ce plan :

  1. Introduction (Definition): Définir le problème. (Ex: Unemployment is a serious social problem...)
  2. Body (Causes & Consequences): Expliquer les causes et les résultats. (Ex: It is caused by... As a result, people suffer from...)
  3. Conclusion (Solutions): Proposer des solutions. (Ex: To solve this, the government should...)

Exemples corrigés

Question : Expliquez la cause et le résultat de l'analphabétisme (illiteracy). Réponse : Many people suffer from illiteracy because they do not have access to schools. As a result, they cannot find good jobs, which leads to poverty.

Erreurs fréquentes

  • Confondre "Because" et "Because of" :
    • ❌ Incorrect: He is poor because of he has no job.
    • ✅ Correct: He is poor because he has no job. (Sujet + Verbe)
    • ✅ Correct: He is poor because of his unemployment. (Nom)
  • Oublier le "that" après "so" (dans le sens du but) :
    • ❌ Incorrect: We study so we can succeed. (Grammaticalement possible mais moins formel)
    • ✅ Correct: We study so that we can succeed.
La question que tu n'oses pas poser en classe ? Pose-la à UstadZéro jugement, même en darija, même à minuit. Il t'explique pas à pas et corrige ta démarche. Gratuit.

Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 Society and social Problems

1/4

Which of the following is a "social problem"?

❓ Questions fréquentes

What is the difference between "poverty" and "unemployment"?
  1. Poverty refers to the state of being extremely poor and lacking basic needs like food or housing.
  2. Unemployment refers specifically to the state of being without a job while actively looking for one.

💡 À retenir : L'un est un manque d'argent (poverty), l'autre est un manque de travail (unemployment).

Chno hiya l-farq bin "because" o "because of"?

C'est une question de structure grammaticale :

  1. Utilisez because suivi d'une proposition complète (Sujet + Verbe). Ex: Because it is raining.
  2. Utilisez because of suivi uniquement d'un nom ou d'un groupe nominal. Ex: Because of the rain.

💡 À retenir : Because + Phrase / Because of + Nom.

How can I express the purpose of an action?

Il y a deux manières principales :

  1. Avec l'infinitif : $\text{To} + \text{Verb}$ ou $\text{In order to} + \text{Verb}$. Ex: He works hard to support his family.
  2. Avec une proposition : $\text{So that} + \text{Sujet} + \text{can/could}$. Ex: He works hard so that his family can live well.

💡 À retenir : "To" est pour l'infinitif, "So that" est pour une phrase complète.

Kifach nkteb paragraph 3la child labor?

Suivez ces trois étapes :

  1. Définition : Dites que le travail des enfants est l'utilisation d'enfants pour travailler.
  2. Causes/Conséquences : Mentionnez la pauvreté (cause) et le manque d'éducation (conséquence).
  3. Solutions : Suggérez des lois plus strictes.

💡 À retenir : Structure : Définition $\to$ Causes/Effets $\to$ Solutions.

What are some synonyms for the word "problem"?

Vous pouvez utiliser :

  1. Issue (un sujet de discussion/problème).
  2. Challenge (un défi).
  3. Trouble (un souci).
  4. Obstacle (un empêchement).

💡 À retenir : Variez votre vocabulaire pour enrichir vos rédactions.

Wash had l-mouchkil dyal l-faqr (poverty) 3ando 7ouloul?

Oui, on peut proposer plusieurs solutions en anglais :

  1. Providing free education (offrir l'éducation gratuite).
  2. Creating more jobs (créer plus d'emplois).
  3. Helping poor families with money (aider les familles pauvres financièrement).

💡 À retenir : Utilisez "The government should..." pour proposer des solutions.

What does "illiteracy" mean?

Illiteracy is the inability to read or write. It is a major social problem because it prevents people from getting good jobs and participating in society.

💡 À retenir : Illiteracy = No reading/writing skills.

Can I use "therefore" at the beginning of a sentence?

Oui, c'est très courant pour montrer un résultat. Exemple : Many people are unemployed. Therefore, the crime rate increases.

💡 À retenir : "Therefore" est plus formel que "so" et marque une conséquence logique.

What is "bullying" in a school context?

Bullying is when a student repeatedly uses strength or influence to harm or intimidate others, either physically or verbally.

💡 À retenir : Bullying = Harcèlement.

How do I say "à cause de" in English?

Vous avez deux options principales :

  1. Because of (le plus courant).
  2. Due to (un peu plus formel). Ex: The accident was due to bad weather.

💡 À retenir : Les deux sont suivis d'un nom.

What is the difference between "social problem" and "human rights"?
  • Social problems are issues that affect many people in a society (like crime or poverty).
  • Human rights are the basic rights and freedoms that belong to every person (like the right to education or freedom of speech).

💡 À retenir : Les problèmes sociaux sont les "maladies" de la société, les droits humains sont les "protections" de l'individu.

Is "drug abuse" the same as "drug addiction"?

Ils sont très proches :

  1. Drug abuse est l'action d'utiliser des drogues de manière incorrecte ou dangereuse.
  2. Drug addiction est la dépendance physique ou psychologique qui en résulte.

💡 À retenir : L'abus (abuse) mène souvent à l'addiction (addiction).

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

Exercise 1: Vocabulary Matching (Level: Easy) Match the words in column A with their definitions in column B.

Column AColumn B
1. Unemploymenta. The state of being unable to read or write.
2. Illiteracyb. The state of not having a job.
3. Povertyc. Using drugs in a harmful way.
4. Drug abused. The state of being extremely poor.

Exercise 2: Grammar - Cause and Result (Level: Medium) Fill in the blanks with: because, because of, so, or so that.

  1. Many children leave school __________ they need to work.
  2. __________ the lack of education, many people remain poor.
  3. The government created new laws __________ they could reduce crime.
  4. Crime is increasing, __________ many people feel unsafe.

Exercise 3: Writing (Level: Hard) Write a paragraph (60-80 words) about Child Labor. You must include:

  • A definition.
  • One cause.
  • One consequence.
  • One solution.
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