Najah.
Mon plan de révision⚡ Défi flash

Arabe · 2ème Année Bac — Sciences Agronomiques

الاشتقاق

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

تعريف الاشتقاق: هو عملية توليد كلمات جديدة من أصل واحد (الجذر اللغوي) للدلالة على معانٍ مختلفة، مع الحفاظ على الرابط الصرفي بينها.

المكونات الأساسية:

  1. الجذر (الأصل): هو الحروف الأصلية للكلمة (غالباً ثلاثة حروف)، مثل: $ك-ت-ب$.
  2. الوزن الصرفي: هو القالب الذي توضع فيه الحروف الأصلية، ونستخدم له الميزان الصرفي ($ف-ع-ل$).

أنواع المشتقات الأساسية:

  • اسم الفاعل: يدل على من قام بالفعل (مثال: $كاتِب$ على وزن $فاعِل$).
  • اسم المفعول: يدل على من وقع عليه الفعل (مثال: $مكتوب$ على وزن $مَفْعول$).
  • المصدر: يدل على الحدث مجرداً من الزمن (مثال: $كتابة$).
  • اسم الزمان واسم المكان: يدلان على زمن أو مكان وقوع الفعل (مثال: $مَكْتَب$ على وزن $مَفْعَل$).
  • اسم الآلة: يدل على الأداة المستخدمة في الفعل (مثال: $مِكْتَبَة$ أو $مِفْتَاح$).

Méthodes à maîtriser

  1. طريقة إيجاد الجذر: نجرّد الكلمة من حروف الزيادة (المجموعة في كلمة "سألتمونيها") ونعيدها إلى أصلها الثلاثي المجرد.
  2. طريقة تحديد الوزن: نضع حروف الجذر تحت حروف الميزان ($ف، ع، ل$) ثم نضيف حروف الزيادة في أماكنها الصحيحة.
  3. التمييز بين المشتقات:
    • إذا دلت على "مَن فعل" $\leftarrow$ اسم فاعل.
    • إذا دلت على "ما وقع عليه الفعل" $\leftarrow$ اسم مفعول.
    • إذا دلت على "أداة" $\leftarrow$ اسم آلة.

Exemples corrigés

المثال الأول: استخراج الجذر والوزن ونوع المشتق للكلمة: "مُستخرِج".

  1. الجذر: $خ-ر-ج$.
  2. الوزن: $مُستفعِل$.
  3. النوع: اسم فاعل (لأنه يدل على من قام بالاستخراج).

المثال الثاني: اشتقاق كلمات من الجذر $د-ر-س$.

  • اسم فاعل: $دارِس$.
  • اسم مفعول: $مَدْروس$.
  • اسم مكان: $مَدْرَسَة$.
  • مصدر: $دِراسَة$.

Erreurs fréquentes

  • الخلط بين الجذر والكلمة المشتقة: يعتقد البعض أن "مدرسة" هي الجذر، بينما الجذر هو $د-ر-س$.
  • الخطأ في الوزن: نسيان حروف الزيادة عند الوزن (مثال: وزن "استغفر" ليس "فعل" بل "استفعل").
  • عدتماد المصدر كمشتق: (ملاحظة: المصدر هو أصل المشتقات عند البصريين، لكن في سياق الدرس يُعامل كأحد الصيغ الصرفية الناتجة عن الجذر).
La question que tu n'oses pas poser en classe ? Pose-la à UstadZéro jugement, même en darija, même à minuit. Il t'explique pas à pas et corrige ta démarche. Gratuit.

Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 الاشتقاق

1/4

ما هو جذر كلمة "استخراج"؟

❓ Questions fréquentes

Chno hiya l-asl dyal l-kalima?

الأصل (أو الجذر) هو الحروف الأساسية التي تُبنى منها الكلمة، وعادة ما تكون ثلاثة حروف.

  1. احذف كل حروف الزيادة (مثل: ال، تاء التأنيث، حروف الاستفعال...).
  2. أعد الحروف إلى ترتيبها الأصلي. مثال: "مُعلِّم" $\rightarrow$ نحذف الميم والتاء $\rightarrow$ الجذر هو $ع-ل-م$.

💡 À retenir : الجذر هو العمود الفقري للكلمة ولا يمكن الاستغناء عنه.

Kifach n3ref l-wazn dyal l-kalima?

لتحديد الوزن الصرفي، اتبع الخطوات التالية:

  1. حدد الجذر الثلاثي للكلمة (مثلاً $ق-ر-أ$).
  2. ضع حروف الجذر مقابل حروف الميزان ($ف-ع-ل$).
  3. أضف حروف الزيادة الموجودة في الكلمة الأصلية في نفس مواقعها. مثال: "مَكْتوب" $\rightarrow$ الجذر $ك-ت-ب$ يقابل $ف-ع-ل$ $\rightarrow$ الميم والواو زائدتان $\rightarrow$ الوزن هو $مَفْعول$.

💡 À retenir : الميزان الصرفي هو المرآة التي تعكس بنية الكلمة.

Wach l-masdar mouchtaq?

هذا سؤال دقيق. في قواعد الصرف:

  1. المصدر يُعتبر "أصل" المشتقات لأنه يدل على الحدث دون زمن.
  2. لكن من حيث العملية، نحن نأخذ الجذر ونصيغه في قالب المصدر (مثل: $خَرَجَ \rightarrow$ خُروج). لذا، في الامتحانات، يُطلب منك غالباً استخراج "المشتقات" (اسم فاعل، اسم مفعول...)، والمصدر غالباً ما يكون هو المرجع.

💡 À retenir : المشتقات هي التي تُؤخذ من المصدر، وليس العكس في الأصل الصرفي.

ما الفرق بين اسم الفاعل واسم المفعول؟

الفرق يكمن في المعنى والدلالة:

  1. اسم الفاعل: يركز على "القيام" بالحدث (الذات الفاعلة). مثال: $ضارِب$ (هو من ضرب).
  2. اسم المفعول: يركز على "الوقوع" عليه الحدث (الذات المفعول بها). مثال: $مَضْروب$ (هو من وقع عليه الضرب). في الأوزان: اسم الفاعل من الثلاثي على وزن $فاعِل$، واسم المفعول على وزن $مَفْعول$.

💡 À retenir : الفاعل هو "مَن فعل"، والمفعول هو "مَن فُعل به".

كيف نفرق بين اسم الزمان واسم المكان؟

من حيث الصياغة، قد يتشابهان تماماً في الوزن (مثل $مَفْعَل$ أو $مَفْعِل$)، والفرق يُعرف من سياق الجملة:

  1. اسم المكان: إذا دلت الكلمة على حيز جغرافي أو موقع. مثال: "البيت $مَلْعَب$ الأطفال" (مكان).
  2. اسم الزمان: إذا دلت الكلمة على وقت وقوع الفعل. مثال: "الصباح $مَلْعَب$ الرياضة" (زمان).

💡 À retenir : السياق هو المفتاح الوحيد للتمييز بينهما.

ما هو اسم الآلة وكيف نعرفه؟

اسم الآلة هو اسم يُصاغ للدلالة على الأداة التي يُؤدى بها الفعل. أمثلة:

  • $مِفتاح$ (أداة الفتح).
  • $مِبرد$ (أداة البرد).
  • $غسالة$ (أداة الغسل). يأتي على أوزان قياسية مثل: $مِفْعَل$، $مِفْعَال$، $فَعَّالَة$.

💡 À retenir : اسأل نفسك: "ما هي الأداة المستخدمة؟" إذا كانت الإجابة هي الكلمة، فهي اسم آلة.

هل كل الكلمات التي تبدأ بـ "مـ" هي أسماء مكان أو مفعول؟

لا قطعاً. حرف الميم في بداية الكلمة قد يكون لعدة أغراض:

  1. اسم فاعل/مفعول من فعل غير ثلاثي (مثال: $مُستخرِج$ $\leftarrow$ اسم فاعل).
  2. اسم مكان/زمان (مثال: $مَجْلِس$).
  3. اسم آلة (مثال: $مِقَص$). لذا، يجب دائماً العودة للجذر والوزن لتحديد النوع.

💡 À retenir : لا تعتمد على الحرف الأول فقط، بل انظر إلى حركة الحرف وما قبله.

كيف أشتق اسم الفاعل من فعل غير ثلاثي (مثل استخرج)؟

للاشتقاق من فعل غير ثلاثي، نتبع ثلاث خطوات:

  1. نأتي بالمضارع: $يستخرج$.
  2. نبدل حرف المضارعة (الياء) ميماً مضمومة ($مُ$).
  3. نكسر ما قبل الآخر: $مُستخرِج$. مثال آخر: $أكرم \rightarrow$ يُكرم $\rightarrow$ $مُكرِم$.

💡 À retenir : في غير الثلاثي: ميم مضمومة + كسر ما قبل الآخر = اسم فاعل.

كيف أشتق اسم المفعول من فعل غير ثلاثي؟

نتبع نفس خطوات اسم الفاعل مع تغيير واحد في الخطوة الأخيرة:

  1. نأتي بالمضارع: $يستخرج$.
  2. نبدل حرف المضارعة ميماً مضمومة ($مُ$).
  3. نفتح ما قبل الآخر: $مُستخرَج$. مثال آخر: $أكرم $\rightarrow$ يُكرم $\rightarrow$ $مُكرَم$.

💡 À retenir : في غير الثلاثي: ميم مضمومة + فتح ما قبل الآخر = اسم مفعول.

ما هي أهمية الاشتقاق في اللغة العربية؟

الاشتقاق هو سر مرونة اللغة العربية وقوتها، فهو:

  1. يسمح بتوليد آلاف الكلمات من جذور محدودة.
  2. يساعد على دقة التعبير (التمييز بين الفاعل والمفعول والآلة).
  3. يسهل فهم معاني الكلمات الجديدة من خلال ربطها بجذورها المعروفة.

💡 À retenir : الاشتقاق هو محرك التوسع اللغوي.

هل يمكن أن يكون للكلمة أكثر من وزن؟

نعم، الكلمة الواحدة (الجذر الواحد) يمكن أن تُشتق منها أوزان متعددة لتعطي معاني مختلفة. مثال الجذر $ع-ل-م$:

  • $عالِم$ (فاعل).
  • $مَعْلُوم$ (مفعول).
  • $مُعَلِّم$ (اسم فاعل من غير ثلاثي).
  • $تَعْلِيم$ (مصدر). كل وزن يفتح باباً لمعنى جديد.

💡 À retenir : الجذر واحد، لكن الأوزان (القوالب) متعددة ومتنوعة.

كيف أتعامل مع سؤال "استخرج من النص مشتقاً وبين نوعه ووزنه"؟

اتبع هذا المنهج المنظم لتجنب الأخطاء:

  1. البحث: ابحث عن الكلمات التي تدل على أشخاص (فاعل)، أو أشياء (آلة)، أو أماكن.
  2. التحليل: بمجرد إيجاد الكلمة، حدد جذرها أولاً.
  3. التطبيق: طبق الوزن الصرفي بدقة.
  4. التنظيم: ضع الإجابة في جدول (الكلمة | نوعها | وزنها) لتكون واضحة للمصحح.

💡 À retenir : التنظيم في الإجابة يضمن لك النقطة كاملة.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

التمرين الأول (مستوى بسيط): أكمل الجدول التالي باستخراج الجذر والوزن ونوع المشتق للكلمات الآتية: (مكتوب - صانع - مبرد - مدرسة)

التمرين الثاني (مستوى متوسط): اشتق من الجذر ($ن-ص-ر$) ما يلي:

  1. اسم فاعل.
  2. اسم مفعول.
  3. مصدر.
  4. اسم مكان.

التمرين الثالث (مستوى الامتحان الوطني): اقرأ الفقرة التالية ثم نفذ المطلوب: "إنَّ المُعلِّمَ يسعى دائماً إلى تطوير مهارات تلاميذه في المدرسة، ليجعل منهم نافعين لمجتمعهم، مستخدماً وسائل تعليمية حديثة."

  1. استخرج من النص: أ- اسم فاعل (ثلاثي). ب- اسم فاعل (غير ثلاثي). ج- اسم مكان. د- اسم مفعول.
  2. حدد وزن الكلمات التالية: (المعلم - نافعين).
Voir la correction détaillée : inscription gratuite

Un prof de Arabe pour aller plus loin

Les cours du soir avec des profs vérifiés arrivent : inscris-toi pour être prévenu(e) en premier.

Être prévenu(e) gratuitement

Autres chapitres de Arabe