📘 Fiche de cours
L'essentiel du cours
الإطناب هو زيادة اللفظ على المعنى لفائدة بلاغية، وهو عكس الإيجاز. لا يعد الإطناب حشواً مذموماً ما دام يخدم غرضاً بلاغياً. وسائل الإطناب:
- ذكر الخاص بعد العام: للتنبيه على فضل الخاص (مثال: «حَافِظُوا عَلَى الصَّلَوَاتِ وَالصَّلَاةِ الْوُسْطَىٰ»).
- ذكر العام بعد الخاص: لإفادة الشمول (مثال: «رَبِّ اغْفِرْ لِي وَلِوَالِدَيَّ وَلِمَن دَخَلَ بَيْتِيَ مُؤْمِنًا وَلِلْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ»).
- التكرار: للتقرير أو التوكيد أو التحسر.
- الاعتراض: جملة تقع بين متلازمين (مثال: «وَجَعَلُوا لِلَّهِ بَنَاتٍ سُبْحَانَهُ ۙ وَلَهُم مَّا يَشْتَهُونَ»).
- الإيضاح بعد الإبهام: لترسيخ المعنى (مثال: «وَقَضَيْنَا إِلَيْهِ ذَٰلِكَ الْأَمْرَ أَنَّ دَابِرَ هَٰؤُلَاءِ مَقْطُوعٌ مُّصْبِحِينَ»).
- التذييل: تعقيب الجملة بجملة أخرى تؤكد معناها (مثال: «وَقُلْ جَاءَ الْحَقُّ وَزَهَقَ الْبَاطِلُ ۚ إِنَّ الْبَاطِلَ كَانَ زَهُوقًا»).
Méthodes à maîtriser
- التحليل: عند تحديد الإطناب، ابحث أولاً عن الزيادة في اللفظ، ثم حدد وسيلته، ثم استنبط الغرض البلاغي (التوكيد، الشمول، التنبيه، التنزيه...).
- التمييز: فرق بين الإطناب (زيادة لفائدة) والحشو (زيادة لا فائدة منها).
Exemples corrigés
- مثال: «إنَّ اللهَ لا يَظْلِمُ النَّاسَ شَيْئًا وَلَكِنَّ النَّاسَ أَنْفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ».
- الوسيلة: التكرار (تكرار لفظ الناس).
- الغرض: التوكيد وتقرير المعنى.
Erreurs fréquentes
- الخلط بين الإطناب والمساواة (المساواة تعادل اللفظ للمعنى).
- اعتبار كل زيادة في الكلام إطناباً؛ يجب التأكد من وجود "فائدة بلاغية" وإلا صار الكلام حشواً أو تطويلاً.