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Physique-Chimie · Prépa concours post-bac — Écoles militaires & royales

Évolution spontanée d'un système chimique

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

Le quotient de réaction $Q_r$ pour une réaction d'équation $aA + bB \rightleftharpoons cC + dD$ est défini par : $$Q_r = \frac{[C]^c \cdot [D]^d}{[A]^a \cdot [B]^b}$$

  • L'activité d'un solide ou d'un solvant pur est égale à 1.
  • Le critère d'évolution spontanée :
    • Si $Q_{r,i} < K$ : le système évolue dans le sens direct.
    • Si $Q_{r,i} > K$ : le système évolue dans le sens inverse.
    • Si $Q_{r,i} = K$ : le système est en équilibre chimique.

Méthodes à maîtriser

  1. Calculer $Q_{r,i}$ à partir des concentrations initiales données.
  2. Comparer $Q_{r,i}$ à la constante d'équilibre $K$ fournie par l'énoncé.
  3. Déterminer le sens d'évolution en utilisant la règle du "gamma" ou la comparaison directe.

Exemples corrigés

Soit la réaction $Cu^{2+} + Fe \rightleftharpoons Cu + Fe^{2+}$ avec $K = 10^{26}$. Si $[Cu^{2+}]_i = 10^{-2} mol/L$ et $[Fe^{2+}]i = 10^{-1} mol/L$ : $Q{r,i} = \frac{[Fe^{2+}]_i}{[Cu^{2+}]_i} = \frac{10^{-1}}{10^{-2}} = 10$. Comme $10 < 10^{26}$, le système évolue dans le sens direct.

Erreurs fréquentes

  • Oublier de mettre les coefficients stoechiométriques en exposant.
  • Inclure les solides dans l'expression de $Q_r$ (leur activité est 1).
  • Se tromper dans le sens de l'inégalité lors de la comparaison avec $K$.

🌉 Jisr : les mots du chapitre FR ⇄ AR

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Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 Évolution spontanée d'un système chimique

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Le quotient de réaction $Q_r$ dépend de :

❓ Questions fréquentes

Si Q{r,i} = 0, que se passe-t-il ?

Cela signifie qu'il n'y a aucun produit au départ. Le système évoluera obligatoirement dans le sens direct pour former des produits.

💡 À retenir : $Q_{r,i} = 0 \implies$ sens direct.

Est-ce que K peut être négative ?

Non, $K$ est un rapport de concentrations (ou activités), donc elle est toujours positive.

💡 À retenir : $K > 0$.

Est-ce que le catalyseur change le sens d'évolution ?

Non, le catalyseur accélère la réaction mais ne modifie pas l'état d'équilibre ni la valeur de $K$.

💡 À retenir : Catalyseur = vitesse, pas d'équilibre.

Est-ce que le sens d'évolution dépend de la quantité de matière ou de la concentration ?

Il dépend des concentrations molaires (en $mol/L$). Si tu as des quantités de matière, tu dois les diviser par le volume total de la solution.

💡 À retenir : $[X] = n(X) / V$.

Pourquoi on dit "spontanée" ?

On dit spontanée car le système évolue de lui-même sans apport d'énergie extérieure (comme un courant électrique) pour atteindre son état d'équilibre.

💡 À retenir : Évolution naturelle vers l'équilibre.

C'est quoi la différence entre Qr et K ?

$Q_r$ est le quotient de réaction à n'importe quel instant $t$. Il varie au cours du temps. $K$ est la constante d'équilibre, c'est une valeur fixe qui ne dépend que de la température.

💡 À retenir : $Q_r$ est une variable, $K$ est une constante.

Kifach n3ref wach tafa3ol ghadi lqoddam aw l'or?

Tu compares $Q_{r,i}$ (calculé à l'instant initial) avec $K$. Si $Q_{r,i} < K$, le système veut augmenter $Q_r$ pour atteindre $K$, donc il favorise les produits (sens direct). Si $Q_{r,i} > K$, il doit diminuer $Q_r$, donc il favorise les réactifs (sens inverse).

💡 À retenir : $Q_{r,i} < K$ sens direct, $Q_{r,i} > K$ sens inverse.

Est-ce que l'eau intervient dans le calcul de Qr ?

Si l'eau est le solvant, son activité est égale à 1, donc elle n'apparaît pas dans l'expression de $Q_r$.

💡 À retenir : Solvant pur = activité 1.

Wach K katbdel ila bdelna torkiz dyal l'especes?

Non, la constante d'équilibre $K$ dépend uniquement de la température. Modifier les concentrations initiales change $Q_{r,i}$, mais pas $K$.

💡 À retenir : $K = f(T)$ uniquement.

Comment savoir si un système est en équilibre ?

Un système est en équilibre chimique lorsque son quotient de réaction $Q_r$ devient égal à la constante d'équilibre $K$. À ce stade, les concentrations des espèces ne changent plus macroscopiquement.

💡 À retenir : $Q_r = K \iff$ Équilibre.

Kifach n7seb Q{r,i} ila kan 3ndi solb?

Tu ne l'inclus pas dans la fraction. Tu considères que son activité est 1. Par exemple, pour $A_{(aq)} + B_{(s)} \rightleftharpoons C_{(aq)}$, $Q_r = \frac{[C]}{[A]}$.

💡 À retenir : Solide = 1.

Est-ce que la pression influence Qr ?

Pour les systèmes en solution aqueuse, on utilise les concentrations. Pour les gaz, on utilise les pressions partielles. Le programme se concentre principalement sur les solutions aqueuses.

💡 À retenir : En solution, on utilise les concentrations molaires.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

On mélange une solution de sulfate de cuivre II ($Cu^{2+} + SO_4^{2-}$) et une solution de nitrate de fer II ($Fe^{2+} + 2NO_3^-$). On ajoute de la poudre de fer. Équation : $Cu^{2+} + Fe \rightleftharpoons Cu + Fe^{2+}$. $K = 10^{26}$. Données : $[Cu^{2+}]_i = 10^{-3} mol/L$, $[Fe^{2+}]_i = 10^{-1} mol/L$. Déterminer le sens d'évolution.

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Exercice 2

Soit la réaction $Ag^+ + Fe^{2+} \rightleftharpoons Ag + Fe^{3+}$ avec $K = 3,2$. Initialement, $[Ag^+]_i = 0,1 mol/L$ et $[Fe^{2+}]_i = 0,1 mol/L$ et $[Fe^{3+}]_i = 0,5 mol/L$. Déterminer le sens d'évolution.

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Exercice 3

On considère une réaction $A + B \rightleftharpoons C + D$ avec $K = 10^{-2}$. On mélange $n_A = 10^{-3} mol$, $n_B = 10^{-3} mol$, $n_C = 10^{-4} mol$, $n_D = 10^{-4} mol$ dans un volume $V = 1 L$. Déterminer le sens d'évolution.

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